Réforme du lycée : discours de Luc Chatel le 10/12/2009 devant le Conseil supérieur de l'Éducation

Réforme du lycée :

discours devant le Conseil supérieur de l'Éducation
Extrait du Discours - Luc Chatel 10/12/2009

Voici la copie d'un mail du 4 mars de Marie-Pierre Fougerouse, Apel du Rhône

"Bonjour,

Guillemette Jeanblanc, vice-présidente de l'Apel du Rhône, va participer courant mars à la commission réflexion éducative de l'Apel Nationale.

La prochaine rencontre portera sur le thème de la vie lycéenne.

Vous trouverez en pièce jointe un extrait du discours de Luc Chatel et un document du Ministère de l'Education Nationale présentant la réforme du lycée concernant précisément le volet "vie lycéenne".

Pour les établissements privés, avez-vous des témoignages à apporter ?
Connaissez-vous des établissements pilotes dans ce domaine ?
Pourriez-vous nous mettre en contact avec un jeune, et ou un professeur qui répondraient à quelques questions sur ce sujet ?

Nous vous remercions vivement pour votre aide précieuse.

Cordialement.

Marie-Pierre Fougerouse

Apel du Rhône

Et voici les pièces jointes au mail :

Réforme du lycée :
Vie lycéenne
discours devant le Conseil supérieur de l'Éducation
Extrait du Discours - Luc Chatel 10/12/2009

Comme vous le savez, c’est une dimension essentielle de la réforme que de veiller à ce que le lycée soit mieux adapté à son temps, favorise la responsabilisation des lycéens et facilite l’accès à la culture.
C’est pour cela que nous allons réécrire les textes relatifs aux différentes formes d’expression des lycéens et renforcer la formation de leurs élus pour leur permettre de mieux exercer leurs responsabilités.
C’est pour cela aussi que l’engagement et le bénévolat des lycéens, au sein de l’établissement comme au dehors, seront encouragés et valorisés dans le livret de compétences.
En outre, la vie culturelle va être renforcée au sein même des établissements grâce à la désignation d’un professeur « référent culture », la mise en place d’un service de plates-formes de vidéo à la demande et de ciné clubs, et la systématisation des partenariats avec les établissements culturels.
Ces trois points ne figurent pas dans les textes qui vous sont présentés, car ils ne relèvent pas du niveau réglementaire. Mais ils me tiennent à cœur. Je tenais à vous les indiquer et nous allons nous employer à les mettre en œuvre dans les mois qui viennent, pour une application à la rentrée 2010.
En revanche, d’autres dispositions essentielles figurent dans le décret en Conseil d’État relatif au fonctionnement des E.P.L.E. Ainsi, les attributions du conseil des délégués pour la vie lycéenne sont élargies, notamment aux questions de restauration et d’internat mais surtout à tout ce qui concerne le parcours scolaire des lycéens : l’organisation de leur travail personnel, l’accompagnement personnalisé, les dispositifs pour faciliter les changements d’orientation, l’information relative à l’orientation, aux études universitaires, aux carrières professionnelles, sans oublier les échanges culturels et linguistiques. Dorénavant, tous les travaux réalisés dans le cadre de cette instance seront portés systématiquement à la connaissance du conseil d’administration.
Vous le voyez, cette réforme est aussi une réforme pour les lycéens, une réforme pour les préparer aux responsabilités de l’âge adulte. Et ils savent déjà les exercer ainsi que j’ai pu le constater lors de la dernière réunion du Conseil national de la vie lycéenne, la semaine passée. Les propositions qu’ils m’ont soumises étaient en effet approfondies et pertinentes. Ils ont en particulier exprimé le souhait de simplifier le mode d’élection des délégués de la vie lycéenne, ce qui fera l’objet d’un amendement qui vous sera présenté tout à l’heure.

 

La vie lycéenne

Valoriser l’engagement des lycéens

Enjeu : mieux reconnaître les responsabilités des lycéens et leurs initiatives au sein du lycée et en dehors.
Mise en oeuvre :

• assouplissement du régime juridique de l’association qui gère les maisons des lycéens (MDL). De nouveaux objectifs sont assignés aux MDL qui existent depuis 1991 et doivent se substituer aux foyers socio-éducatifs pour rendre, de ce fait, les élèves davantage autonomes et responsables (circulaire n° 2010-009 du 29 janvier 2010 relative à la Maison des lycéens) ; abaissement de l’âge minimal (de 18 à 16 ans) pour siéger dans le bureau d’une association et au sein de la Maison des lycéens (modification législative en cours d’étude)
• prise en compte de l’investissement des lycéens dans le cadre de la vie lycéenne et reconnaissance de leurs engagements dans le livret de compétences expérimental (circulaire n°2009-192 du 28 décembre 2009).

Renforcer et faciliter les responsabilités des élus lycéens

Enjeu : moderniser les outils garantissant la représentativité des lycéens et renforcer la formation des élus.
Mise en oeuvre :

• simplification du mode électoral pour la désignation des membres lycéens du CVL : les 10 élèves sont désormais élus pour 2 ans au suffrage universel direct, avec un renouvellement par moitié tous les ans ;
• extension des attributions du conseil des délégués pour la vie lycéenne (CVL), qui est consulté sur les modalités d’organisation du travail personnel, de l’accompagnement personnalisé ainsi que sur les questions de restauration et d’internat ;
• renforcement du pouvoir conféré au vice-président du CVL : il peut désormais présenter au conseil d’administration des avis et des propositions et faire part des comptes rendus de séance du CVL. ;
• redéfinition, avec les représentants lycéens du CNVL, des modalités d’expression individuelle et collective des élèves au sein de l’établissement (liberté d’association, droit de publication, etc.) ;
• préparation d’une circulaire rappelant les moyens et les objectifs pour dynamiser et pérenniser la vie lycéenne : formation des élèves délégués, rôle des délégués académiques et des référents de vie lycéenne, utilisation des fonds de vie lycéenne, etc. ;
• préparation pour la rentrée 2010 d’un guide de l’élu lycéen, sous forme de fiches thématiques, téléchargeables sur le site national de la vie lycéenne ( wwww.vie-lyceenne.education.fr )

Placer la culture au coeur de la vie lycéenne

Enjeu : favoriser la responsabilisation des lycéens par le développement de la vie culturelle au lycée.
Mise en oeuvre :

• contribution de la Maison des lycéens au programme de la vie culturelle du lycée, en lien avec le projet d’établissement. Les lycéens deviennent ainsi les acteurs de leur parcours culturel en participant aux projets mis en place dans le cadre de l’éducation artistique et culturelle ;
• implication des lycéens dans les séances de cinéma organisées au sein du lycée (programmation, communication, débats, critiques, etc.).